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職位描述

招聘人數(shù)：1 人

幼小銜接老師工作要求

基本任職要求

學(xué)歷與專業(yè)

● 大專或以上學(xué)歷，學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)優(yōu)先。

資格證書(shū)

● 持有教師資格證，普通話標(biāo)準(zhǔn)，英文大學(xué)四六級(jí)優(yōu)先考慮。

職業(yè)素養(yǎng)與性格要求

● 有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，了解學(xué)齡前兒童心理，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高度的敬業(yè)和創(chuàng)新精神。

● 性格外向、活潑，有親和力，積極熱情，喜歡和孩子一起工作，能夠與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流。

● 具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能積極配合機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)工作。

工作能力要求

教學(xué)能力

● 負(fù)責(zé)幼小銜接教學(xué)工作，教授4 - 6歲兒童的學(xué)前班課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體能等課程。認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生、教材與教法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

● 關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為小學(xué)一年級(jí)課程做好準(zhǔn)備。

● 能夠搭建幼小銜接課程體系與框架，進(jìn)行各專業(yè)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)置，策劃、選擇合適的真題課程教材，形成教學(xué)課表，組織編寫(xiě)教案。

管理能力

● 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息制度及每日活動(dòng)安排，指導(dǎo)并管理好學(xué)生的生活，使學(xué)生形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

● 進(jìn)行班級(jí)的日常管理工作，維持班級(jí)紀(jì)律，有課堂控制能力，自如掌控教學(xué)進(jìn)度。

● 負(fù)責(zé)班級(jí)教學(xué)環(huán)境的布置以及教學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生安全工作，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)兒童安全，維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生。

溝通能力

● 做好家校互動(dòng)，與家長(zhǎng)做好課前、課中、課后的溝通工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及需要配合的工作。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班的工作情況，傳達(dá)學(xué)員家長(zhǎng)的反饋。

其他能力

● 具備一定的教務(wù)行政能力，能夠制定幼兒教育工作計(jì)劃，并有序組織實(shí)施。

● 可以組織本班教室布置環(huán)境，制作教玩具，開(kāi)展節(jié)日慶?；顒?dòng)等。

工作經(jīng)驗(yàn)要求

有小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、幼小銜接教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。若有在幼小銜接機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)半年以上教學(xué)工作，且與家長(zhǎng)溝通做過(guò)續(xù)費(fèi)和轉(zhuǎn)介紹相關(guān)工作的人員優(yōu)先考慮。

職位發(fā)布者